儿童双簧怎么教？
活动目标：
1、知道双簧是一种中国传统曲艺，通过欣赏，了解双簧表演的独特形式与方法。
2、尝试用自己喜欢的方式进行双簧表演，体验你前我后合作表演的快乐。
活动准备：
1、双簧表演录象片段。
2、双簧表演所需的道具：屏障、醒木、小辫子等。
3、幼儿已学会律动《小猪睡觉》。
活动过程：
一、幼儿表演儿歌
"小朋友，老师教你们的《小猪睡觉》还记得吗？我们一起来表演一遍吧！"
二、了解什么是双簧表演。
1、教师表演
。（表演后背的教师预先躲在屏风后面，配合前面老师表演。）
"老师也想把这首儿歌表演一遍，你们想看吗？要求：小朋友要安静、文明的做观众。
2、提问：你发现了什么？（屏风后面有人讲话，前面老师做动作假装说话……）
小结：这样的表演叫双簧。
3、分析：在后面表演的人叫后背，在前面表演的人叫前脸。
4、提问：表演的时候后背在干什么？（说话、配音）前脸呢？（做动作、对口型）
5出示醒木：这是什么？谁用它？为什么要用它呢？（提醒后背表演就要开始了）
三、了解双簧表演的特点。
1、提问：你们还想看吗？观看视频表演。
2、提问：你觉得那里比较有趣？（后面的人说话一会快，一会慢。前面的人表演的动作很有意思。）
三、幼儿参与表演。
1、幼儿集体做后背，教师做前脸，双方配合表演。
"你们想表演吗？你们来和老师配合表演。我做前脸，你们做后背。"（幼儿轻轻地站在小椅子背后面蹲下，把椅子背当屏风。）
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