中国网球在世界上的地位是什么？
世界一流，亚洲一流
1.基础薄弱
网球在国外已有近100年的历史，是一项广泛开展的群众性运动。中国网球一直以专业为主，网球人口少，群众基础薄弱。任何运动都必须依靠强大的群众基础才能发展和取得成就；由于经济条件不富裕，难以全面开展这项运动，这决定了提高普及和普及基础的难度。中国现有的体育比赛制度决定了国家不可能在青少年球员的培养上投入大量的精力、人力和物力。因此，中国球员可以说是“先天不足”；此外，“后天”的比赛机会太少，球员很难在比赛中得到锻炼和改进。材料选择范围很窄，人数有限，真正有潜力的幼苗很少。
2.训练方法保守，训练自由度过大
随着网球运动的发展，它已经相当科学了。除了所有的训练必须分为年龄、分类和体重外，运动员的日常生活和饮食安排也有严格的数据支持，他们不能认为这是理所当然的或根据感觉来处理。目前，我国缺乏的是现代化的训练方法。大多数中国教练在退役后直接成为教练，他们直接继承了前辈的训练方法。在这种训练环境下，运动员长期形成的一些不合理的动作往往无法及时纠正，因为考虑到临时成绩或教练水平。因此，有必要改变教练的思想观念，让他们接受最新的网球训练理念，并引入新的教科书和新的训练方法。
3.教练与球员比例不平衡，教练各方面素质急需提高
按照目前各省市各级专业网球队的编制，每个教练都要负责多个球员，所以每个球员的关注度必然会相应减少。全国现役专业队网球教练总数为120人，其中国家教练6人，高级教练25人，高级以上教练多为大专学历，普遍存在文化水平低、视野差、业务差等现象。特别是在市场潮流的影响下，奉献精神和奉献精神不够，训练方法和手段陈旧，对新技术和新打法的研究不够。在整个教练队伍中，理论水平高、组织能力强、训练经验丰富的教练较少，缺乏乒乓球、羽毛球、体操等优势项目的威望领袖。
4.球员过早被迫取得成绩
中国青少年成绩很好，但成人组和外国球员很远，通过分析可以发现，在国外，11岁以下主要培养球感，到13岁进入竞技和技术训练，在此之前不会要求这些青少年成绩，也会强调结果并不重要，直到13-16岁开始强化训练。在中国，网球已经在青少年组取得了成就，这需要青少年持续下降，甚至出现在短网比赛中。青少年在训练中受到压力，导致这项运动严重缺乏兴趣