在教师 *** 中，音体美的专业技能测试主要考察应聘者的艺术修养和教学能力。一般会包括歌唱、舞蹈、乐器演奏等音乐技能测试，以及书法、绘画等艺术表现能力测试。这些测试旨在全面评估应聘者的专业素养和教学能力，并为后续的教学工作打下坚实的基础。
1、音乐：
- 3分钟以内作品展示: 该部分旨在考察学生的创意思维、表达能力和对音乐的理解，这部分可以包括乐器演奏（如钢琴、吉他等）、合唱团演唱（如果有）或其他与音乐相关的表演。
- 舞蹈：
- 立定跳远：这是一个针对学生身体协调性和耐力的考核，也反映了他们的动作表现力。
- 自弹自唱：这部分是为了考察学生的音乐听觉、表达能力和创新思维。
- 钢琴、声乐、管弦器乐等乐器：这些是音乐基本技能的重要组成部分，需要通过实际操作来展示。
- 美术：
- 素描：这是为了检查学生的观察力和创造力，主要练习了线条和形状的描绘。
- 彩画：这里同样考察学生的观察力和创造力。
- 书法：考察学生的艺术审美和创作水平。
- 体育：
- 田径：评估学生的耐力和速度。
- 立定跳远：展示学生的身体协调性。
- 原地推铅球：提高学生的爆发力和力量。
- 篮球：在比赛中检验球员的技术水平和比赛策略。
是对教师 *** 中的音体美专业技能测试的一般性的介绍，具体的考核标准可能因地区、学校等因素而有所差异，考试前应仔细阅读相关资料并做好准备。
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