5十2管理方案
:学校实施“五项管理”工作实施计划
一是完善组织，明确分工，成立“五项管理”工作领导小组
组 长：吕道奎
副组长：高雅，孙叶青，韩静，陈立军，陈光辉
组 员工：各部门负责人、各级领导、班主任
二、落实责任，注重实效
能否落实“五项管理”工作，关键在于切实提高认识，细化管理措施，全面落实政策，重点落实和监督。
1.每项工作都由专人负责。分工明确，对人负责，有具体措施。
2.召开全校教师大会，传达相关文件内容，让大家都知道，并通过班组向学生家长转发相关文件和微信官方账号“给家长的信”。
3.对“五项管理”工作进行全面自查，及时纠正存在的问题。统筹考虑“五项管理”，综合实施措施，细化各项管理措施。
4.“五项管理”工作不是阶段性工作，而是学校日常工作的重要组成部分。我们应该坚持不懈地把它作为日常工作。
三、学习宣传，掌握政策
教学部发布了关于“五管理”具体内容的学习材料，使学校领导和教师能够学习所有文件的内容。学校对学生和家长进行宣传和广泛宣传。通过主题团队会议、升旗仪式、家长小组、公共账户“给家长一封信”等不同形式的积极教育和指导，让每个人都能理解“五管理”规定的内容。
四、大处着眼，小处着手，落实“五项管理”
(一)明确作业管理要求，减轻学生课业负担
1.掌握作业育人功能
教学部明确要求：在课堂教学质量和效率的基础上，充分发挥家庭作业教育功能，安排科学合理有效的家庭作业，帮助学生巩固知识，形成能力，培养习惯，帮助教师测试教学效果，准确分析情况，改进教学 *** ，促进学校完善教学管理，开展科学评价，提高教育质量。
2.合理控 *** 业总量
根据“初中每天书面作业平均完成时间不超过90分钟”的要求，学校坚持教学部每天检查前一天晚上各班的作业量，发现问题立即通知，通过面试和监督整改不符合要求的班级作业量。校长应及时提醒家长，个别学生努力工作后仍未完成作业，家长应督促学生按时睡觉，确保充足的睡眠。
3.科学设计操作的形式和内容
根据学习内容和教学进度，教学部要求各年级组、备课组、教师个人学习印发的《高质量作业管理》学习材料，设计符合学生年龄特点和认知规律的作业，分类分层布置作业，既要为全体学生设计巩固作业，又要设计有选择性、差异化的选择作业，可以探索分层布置作业。学校提倡将家务、综合实践和体育活动纳入家庭作业。教师不得用手机布置作业或要求学生用手机完成作业，严禁在微信群、 *** 群等布置家庭作业。不安排机械重复性和惩罚性操作。不得给父母布置或变相布置作业，不得让父母代为布置作业。
4.规范作业批改
学校教师必须对分配的学生作业进行全面批改，不得要求学生自行批改，加强作业批改和反馈的教育功能。作业批改要正确规范，评论要恰当。家长不得代为批改作业，也不得以家长的签名作为判断学生完成作业的依据。通过作业准确分析学习情况，采取集体评价、个人解释等方式及时反馈，特别是加强对学习困难学生的指导和帮助。同时，学校还利用信息技术对学生作业进行科学分析和诊断。
5.严格执行无作业日制度
每学期两次评估前，各年级为无书面家庭作业日，引导学生自主学习，保证充足睡眠。
6.不断提高课堂教学效果
组织教师认真研究课程标准，研究教材，研究教学 *** ，努力实现课堂教学质量和效率的结合，不增加学生的作业负担。
7.按规定对标，确保落实
教学部每学期至少进行三次常规教学检查，制定家庭作业布局、审查和检查具体规则，并作为评估指标。学校将对家长、学生和教师进行不定期的随访或问卷调查，了解教师的家庭作业布局和学生的家庭作业完成情况，及时反馈问题，及时纠正。
(二)保证学生睡眠充足，养成良好的作息习惯
1.加强宣传教育
加强学生睡眠知识科普，引导学生养成良好的作息习惯。定期向家长宣传睡眠对中学生身体发育和学习的重要性，提醒家长不要盲目跟风报班，参加课外培训，以免减轻学校负担，增加家庭负担。
2.合理安排作业
布置作业坚持“难度适中，数量适当”的原则， 课后不要额外布置作业。
3.养成良好的作息习惯
引导学生制定工作和休息时间表，确保午休时间超过半小时，每天睡眠时间不少于8小时。
(三)关于手机管理
1.加大宣传力度
引导每个学生从自己做起，坚决拒绝手机进入校园，通过国旗下的演讲、班会、板报、演讲、辩论比赛等活动，形成长效机制。
2.严禁手机上课
严禁学生将手机、平板电脑等电子产品带入课堂，严格控制 *** 手表的使用。为了方便与家长的联系，学校办公室有公共 *** ，校长和老师可以帮助学生随时与家长取得联系。
3.严格的手机管理
教学部和学生部将不定期抽查各班学生将电子产品带入课堂的相关情况，进行监督和实施。在午休检查中发现学生持有和使用手机的，应当坚决收集并移交校长统一保管。
4.做好家校合作
向家长宣传《合肥寿春中学关于实施“五项管理”的规定》，呼吁家长树立榜样，引导学生健康使用电子产品，减少非学习目的电子产品的频率和时间。
5.严禁“手机作业”
明确禁止教师用手机布置作业，不布置学生需要用手机完成的作业，并通过微信官方账号、家长组、家长会通知家长，得到家长的支持。
(四)控制教具类型，严格管理书籍
1.激发阅读兴趣
大力倡导学生爱读书，读好书，善读书，设立阅览室、共享书柜、电子阅览室、班级图书柜，利用校本教材《草原》、《每日阅读》、《向经典致敬》、《向热爱生活的人致敬》、《青春情怀总是诗》等，开展丰富多样的阅读活动，提高学生的阅读兴趣，培养良好的阅读习惯。
2.科学推荐读物
根据教育部关于印发的规定<通知中小学课外读物进入校园管理办法>》推荐校园课外读物，向学生家长公开推荐目录，坚持自愿购买的原则。
3.严格的图书管理
严格遵守图书馆和班级的书籍新旧、入室、入学考试制度，及时补充和更新适合学生阅读的书籍，方便学生阅读，丰富阅读体验。
4.营造书香氛围
学校教师论坛“读者”活动反响热烈。同时，定期向家长推荐家庭教育书籍，在家长论坛上举办“读者”活动，共同打造“学术校园”和“学术家庭”
5.严格控制教辅类型
坚持一科一辅的原则，禁止教师和家庭委员会推荐或要求学生购买其他类型的教材。学校采取各种形式，严格调查各班订购教材，强制或建议学生在特定地方购买书籍。一旦学校发现，教师晋升和评价资格将被取消。
(五)加强体育管理，增强学生体质
1.做好体育常态课，防治近视
组织体育教师进行新的课程标准培训，突破技能教授的重点和难点，使学生能够学习和练习，并在每个体育课程中取得扎实的成绩。体育教师和校长共同指导学生规范眼部锻炼，定期向学生解释眼部护理知识，指导学生进行乒乓球、羽毛球、跳绳、跑步等运动，缓解眼部疲劳。
2.创新体育特色课
开设篮球、羽毛球、排球、图案跳绳等体育特色技能课程，指导学生掌握一两项体育技能。每天利用大课间进行阳光运动，让学生在健康快乐的氛围中投入一天的学习和生活。
3.设计个性化体育作业
围绕国家体能健康测试项目，每周为学生安排一定数量的个性化体育作业，指导学生进行专项培训。学生根据自己的素质选择完成当天的培训任务，根据不同的学生部分制定不同的培训内容、培训目标和培训量。
4.组织丰富多彩的体育比赛
篮球、排球、跳绳(长绳、短绳)结合运动季和比赛月进行、广播体育比赛等特殊体育比赛，丰富课外生活，提高学生的身体素质。通过学校拓展课程、体育协会和校队的特殊培训，达到优秀培训和提高效果，发展学生的体育专业知识。
5.做好体检。
根据《国家学生体质健康标准》，认真做好每年一次的国家学生体质健康标准测试，如实记录测试结果。完善不符合学生体质健康标准的学生台账，对不符合体质健康标准的学生制定相应的管理措施。
巴西海滩女排主教练手里拿着平板电脑戴着耳机作弊吗？
天津女排首胜，巴西女排主教练手里拿着平板电脑戴着耳机分析比赛，是作弊吗？
北京时间12月5日，女排世俱杯继续进行。球迷们关注天津女排，也迎来了第二个对手。最后，天津女排打了五场比赛，3场:2击败巴西海滩女排。然而，朱婷在这场比赛中意外受伤让许多球迷担心。为什么曾经乐观的天津女排没有表现出主导地位？事实上，球队主教练陈友泉的适应能力需要提高，队友之间的默契程度也需要提高。
目前，天津女排基本上是中国女排的一半。很明显，教练有问题。幸运的是，天津女排最终赢了。然而，巴西海滩女排主教练的整场比赛已经成为赛后球迷们的热门话题。当时发生了什么？
结果证明，巴西海滩女子排球队没有IPAD，耳朵戴着耳机与球队沟通，寻找天津女子排球队的弱点，这可以被视为邀请外援吗？高科技战斗在女子排球世界杯之前经常出现，当中国女子排球队对日本女子排球队，日本教练面对郎平教练一直在寻找突破，但力量不好，最终失败！
这种行为真的不是作弊，高科技手段可以促进比赛和团队进步，巴西海滩女排主教练不是之一个使用这种教练，看看中国女排主教练郎平，无论你如何改变，我改变，郎和中国女排每个球员相处融洽，了解每个球员的能力和位置，制定战术！最后郎导用一次又一次的大胜来证明自己的能力，但是陈友泉呢？之一场世俱杯遭遇大逆转，第二场3:朱婷在击败对手时意外受伤。显然，陈友泉需要学会如何用这张好牌来应对世俱杯。
文字/隔壁老王侃球
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