小学乒乓球社团学生考评细则？运用细节描写写出学生打乒乓球的情形？

小学乒乓球社团学生考评细则？

(一)社团管理。100分

　　1、安全管理。

　　(1)社团活动辅导老师及时到位。如有特殊情况不能及时到位，需提前向教导处请假，并自行安排代为辅导的老师。10分(突击检查)

　　(2)活动安全保障有力，无出现人身事故。20分(期末评估)

　　2、档案管理。

　　(1)活动点名及时，记录真实。(资料上交)10分

　　(2)活动前有计划，活动后有记录。(资料上交)10分

　　3、活动管理

　　(1)活动内容丰富，形式生动，学生满意度高。(座谈调查)10分

　　(2)能积极配合学校开展的各项活动，认真落实各项工作。(期末评估)20分

　　4、场地管理

　　(1)内部物品管理有序，无丢失等现象。(总务处)10分

　　(2)活动后场地内地面干净、桌椅整齐、墙壁无污迹、教学具无破损。(总务处)10分

　　5、特色管理

　　(1)活动有一定影响，有报道。(教导处)校级、县级每篇加1、2分以此类推

　　(2)活动有成果展示，参加校内校外获奖或展演受好评。(教导处)校级每人每次1分，县级每人每次加2分，以此类推。

　　(二)个人考核

　　1、参加社团活动不迟到、不早退，如有特殊情况不能按时出席或需提前离开，提前向辅导老师请假，否则视缺席处理。10分

　　2、参加活动表现积极，态度认真。

　　3、能听从老师的安排。

　　4、能遵守纪律，不讲空话、不做小动作。

　　5、社团活动有成果，能根据老师的要求提交作业或作品。

　　加分：参加社团成果展示在校内校外获奖或展演受好评的，校级每人每次1分，县级每人每次加2分，以此类推。

1. 包括技术考核、比赛成绩、参与度等方面的评估。
2. 技术考核主要是考察学生的乒乓球技术水平，包括发球、接发球、正手、反手等方面；比赛成绩是评估学生在比赛中的表现，包括单打、双打等项目；参与度是评估学生在社团活动中的积极程度和参与度。
3. 此外，还可以包括团队合作能力、自我管理能力等方面的评估，以全面评估学生的综合素质。

运用细节描写写出学生打乒乓球的情形？

细节无非是动作细节，什么手腕突然抖动，小臂迅速收缩摩擦球，来球落台后迅速往下滑落或者说向外侧偏拐等例如　说到打乒乓球那就是我最喜欢的运动了。　　那一次，我和刘兆琦在学校里来了一场“pk”决战。首先我给他发了一个旋球，他一个反手给我打了回来，我侧身一边，拉了一个弧旋，他无计可施，输了一球。他丧气的说：“不愧是同学们公认的球王啊！”听了他这话，我沾沾自喜，还真有点骄傲。他趁机发了个“大萝卜”，我正眼不看的打了过去。啊！竟然没着板。他哈哈大笑的说：“真想不到，球王也有失手的时候啊！”当时，我觉得非常尴尬，心里却不服气。我便狠狠地给他来了个削球，他一个正手给我打过来，球吊的好高。我心中暗喜，好机会。我摆好架势，急忙上手，连扣三板。他一看，情况不妙，也给我来了个旋转削球，结果他把比分追平。紧接着乘胜追击，又上来一个“大白菜”，结果他自己把自己给“杀”了。他很懊悔，我很庆幸。　　最后，自然是我这个“球王”赢了！我们约定，有时间还在一起“切磋球艺”，再试身手。我们两个恋恋不舍的离开了游艺室。