跳绳与乒乓球人数总和,18+22=40人;参加跳绳的人数,40-8=32人;参加乒乓球的人数,22-8=14人。

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luntiyu
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跳绳有18人,乒乓球有22人。有8人两项都参加了,那么只参加了跳绳的人数是18-8=10人,而参加了乒乓球的人数是22-8=14人。
画两个相交的圆圈,一个代表28人,另一个代表22人,相交部分代表10人;用一个圆圈减去相交部分的10人,分别是18、12,这是只参加一项运动的人,如果全班人都参加了运动,那么这个班就有30人。

不同年龄段儿童的运动锻炼内容,应该如何安排?

运动锻炼对孩子们正常的生长发育有如此多的好处,但一定要选择合适的运动项目和运动时间,不同年龄阶段有不同的适宜运动。

1岁到3岁的幼儿期:此期要选择能够帮助提高孩子运动协调能力的活动,而且为了让孩子们能够坚持运动锻炼,要结合一些有趣的游戏进行,同时要注意这一时期的孩子们缺乏安全意识和自我保护能力,因此应该选择一些简单的运动,例如爬行、攀登、跑、跳都是很好的运动形式。

3岁到7岁的少儿期:此期的孩子们更适宜进行室外活动,接受日光浴、空气浴,做操、跑步、打球等,较大年龄的孩子适宜选择以弹跳为主的运动,特别是摸高、跳绳和引体向上等运动对身高的增长都有益,同时游泳、健身操、球类运动、双杠等都是可以选择的项目,应当注意避免选择铅球、举重等运动。

根据不同年龄孩子所处的发育阶段,大致可以安排这些运动内容:

5岁前:年龄小的可以安排简单运动,例如爬行,走,跑,跳;年龄稍大的孩子可以学着骑自行车来发展平衡和协调能力;

5-7岁:幼年后的之一个生长发育高峰,但不能承受大强度,长时间运动,这个阶段重点在培养对体育运动的兴趣,例如趣味性的滑冰、游泳;

8-11岁:身体已经有一定基础,可以发展孩子的基础素质,但仍以兴趣导向为主,需要注意避免强对抗、高风险的项目,避免出现损伤,影响孩子的兴趣甚至身体发育。

可选择的项目比如乒乓球,羽毛球,舞蹈,这类非身体对抗类的运动。

11-14岁:训练中可引入技战术练习,学习更复杂的技能,发展一般力量,强调有氧耐力、柔韧、协调、平衡的提高。

15岁之后:可以承受更大的训练强度,例如这个阶段可以安排更大力量的训练了。

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跳绳与乒乓球人数总和,18+22=40人;参加跳绳的人数,40-8=32人;参加乒乓球的人数,22-8=14人。 期待您的回复!

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